إطلاق خدمة شريحة الطفل لحماية النشء من مخاطر الإنترنت والابتزاز الرقمي

تشهد البيئة الرقمية تسارعاً ملحوظاً يضع النشء أمام تحديات متزايدة تتطلب وعياً مشتركاً بين مختلف مؤسسات المجتمع، وفي ضوء ذلك، حذر المستشار التعليمي الدكتور محمد العامري، خلال مداخلة مع إذاعة «الإخبارية»، من التحديات التقنية التي تواجه النشء، موضحاً «أن هناك الكثير من التقنيات المتطورة بين أيدي الطلاب في المملكة، ولا بد من عملية الحفاظ على هوية هؤلاء الأبناء».

كما شدد العامري على «إن الطالب يتعامل في البيئة الرقمية مع مخاطر تشمل الابتزاز والجرائم المعلوماتية والاحتيال المالي ما يستدعي توعيته بها عبر تكامل أدوار الأسرة والمدرسة»، مؤكداً الأثر العملي لهذه التحديات على استقرار الطلاب وسلوكياتهم اليومية.

الإطار الأكاديمي والفروقات بين المنهج والمقررات

فصّل المستشار التعليمي الفروقات بين المفاهيم المطبقة في المنظومة التعليمية لتوضيح نطاق التدخل المطلوب، ضمن الإطار الأكاديمي والتربوي المرتبط بهذه التحديات، إذ أشار العامري إلى «أن المنهج يشمل كل الخبرات التي تسمح المدرسة بتقديمها إلى الأبناء، في حين أن المقررات هي ما يدرسه الطلاب من كتب تقدم على شكل برامج دراسية».

تحديث الأدوات التعليمية لتعزيز الأمن التقني

دعا الدكتور العامري إلى تعزيز وتحديث الأدوات التعليمية المتاحة ضمن البيئة المدرسية، كجزء من الحلول المقترحة للتعامل مع هذا الواقع وحماية الطلاب بصورة عملية، ولفت المستشار التعليمي «إلى الحاجة إلى تطوير المقررات التي كانت تعنى بالجانب التقني بما يتناسب مع طبيعة العصر، مع التوسع في مجال الأنشطة الطلابية من خلال دورات تدريبية ومحاضرات لتعليم طلاب كيفية الحفاظ على الأمن التقني».