بدأت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض اليوم الأحد، 14 يونيو 2026 (الموافق 28 ذي الحجة 1447هـ)، تنفيذ اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني لجميع المراحل الدراسية في المدارس التابعة لها؛ حيث استقبلت المنشآت التعليمية الطلاب والطالبات في تمام الساعة السابعة صباحاً لبدء لجان الاختبارات وفق الخطط الزمنية المعتمدة من وزارة التعليم.
| الفئات المستهدفة بالاختبارات المركزية | المواد الدراسية الأساسية |
|---|---|
| الصف الثالث الابتدائي | الرياضيات، اللغة الإنجليزية، اللغة العربية، العلوم |
| الصف السادس الابتدائي | |
| الصف الثالث المتوسط |
تفاصيل انطلاق الاختبارات والجدول الزمني في مدارس الرياض
أكدت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض انتظام العمل في كافة المراحل التعليمية لضمان سير العملية التقويمية، إذ تشمل هذه الفترة تقييماً شاملاً للمكتسبات المعرفية التي تلقاها الطلاب خلال الفصل الدراسي، كما تعمل الطواقم التعليمية والإدارية على الإشراف المباشر على قاعات الاختبارات؛ سعياً لتعزيز كفاءة العملية التعليمية وضمان انتقال الطلاب إلى المرحلة التالية بناءً على قياسات دقيقة لنواتج التعلم، ويمكن الاطلاع على المزيد من التفاصيل عبر هذا الرابط.
جاهزية الإدارات والخدمات المساندة لدعم الطلاب
جاهزية جميع الأقسام المعنية بمتابعة الاختبارات باتت مكتملة وفق ما أعلنته الإدارة، مع تهيئة البيئة المدرسية لتكون ملائمة ومريحة للطلاب والطالبات، وقد شملت الاستعدادات الطواقم الإدارية والتعليمية التي تتولى مهام التنظيم والمراقبة لضمان سير الاختبارات بيسر وسهولة، وللمزيد من المعلومات حول الجاهزية يمكن زيارة الموقع الرسمي.
ومن جانبها، خصصت تعليم الرياض هواتف إرشادية لتقديم الاستشارات اللازمة للطلاب والطالبات في إطار الدعم النفسي والتربوي، وتعمل هذه الخدمة على معالجة الجوانب المتعلقة بالتهيئة النفسية، إلى جانب تقديم نصائح تساهم في تعزيز الجاهزية للأداء الأكاديمي وتقليل الضغوط التعليمية المعتادة خلال فترات الاختبارات.
أهداف الاختبارات المركزية ومعايير الإعفاء لمدارس الرياض
تُطبق الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض الاختبارات المركزية كأداة تشخيصية تهدف إلى تعزيز جودة المخرجات التعليمية وقياس نواتج التعلم بشكل دوري وموحد في المدارس الحكومية والأهلية، بما يضمن تحديد الفجوات التعليمية وتطوير استراتيجيات التدريس بناءً على بيانات دقيقة. اليوم السابع.
وفي سياق ذي صلة، تشير الضوابط المعتمدة إلى استثناء المدارس التي حققت مستويات تميز في نواتج التعلم وفق تقارير اختبارات "نافس" الوطنية من أداء هذه الاختبارات المركزية، فضلاً عن استثناء طلاب برامج التعليم المستمر والفئات المشمولة ببرامج ذوي الإعاقة؛ وذلك لتركيز الجهود على تحسين الأداء في المدارس التي تتطلب دعماً تعليمياً إضافياً.
خارطة الاختبارات المركزية والمواد المستهدفة
تستهدف الاختبارات المركزية صفوفاً محددة تشمل الصف الثالث الابتدائي، والصف السادس الابتدائي، والصف الثالث المتوسط، لضمان قياس جودة التعليم في المواد الأساسية وتوحيد معايير القياس، ويمكن متابعة التحديثات عبر المنصة المخصصة.
إلى ذلك، تتركز الاختبارات في أربع مواد رئيسية هي الرياضيات، واللغة الإنجليزية، واللغة العربية، والعلوم، نظراً لأهميتها في بناء القاعدة المعرفية للطلاب، وتسعى الإدارة من خلال هذه الاختبارات إلى الحصول على بيانات دقيقة تساهم في تطوير الخطط الدراسية المستقبلية، إضافة إلى معالجة أي فجوات تعليمية تظهر في المواد الأساسية لضمان استمرار تحسين جودة التعليم العام بالمنطقة.
💬 النقاش
لا توجد مشاركات بعد. كن أول من يشارك!