قنوات عين التعليمية توفر حلاً استراتيجياً للأسر السعودية للتخلص من تكاليف الدروس الخصوصية

تمنح قنوات "عين" التعليمية الأسر السعودية حلاً استراتيجياً للتخلص من تكاليف الدروس الخصوصية وضغوط المتابعة الدراسية اليومية، عبر توفير محتوى تعليمي موثوق ومجاني يغطي المناهج الدراسية كافة.

وفي هذا السياق، أوضح المستشار التربوي خالد النويس أن هذه المنظومة التعليمية تمثل إنجازاً نوعياً لوزارة التعليم، حيث تتيح للطلاب الحصول على المعلومات والمراجعات في أي وقت، مما يقلل من الحاجة إلى البدائل التعليمية التي كانت تشكل عبئاً مالياً على ميزانية الأسرة.

وبينما تستمر وزارة التعليم في تطوير هذه الخدمات الرقمية والفضائية، شدد النويس على أهمية استغلال هذه المرونة الزمنية لتعزيز التحصيل الدراسي، خاصة مع اقتراب فترات الاختبارات التي تتطلب تركيزاً عالياً بعيداً عن المشتتات الاجتماعية.

النويس: قنوات "عين" إنجاز خفف أعباء الدروس الخصوصية

يصف المستشار التربوي خالد النويس منظومة قنوات "عين" بأنها إنجاز حقيقي سجلته وزارة التعليم لصالح الطلاب وأولياء الأمور في المملكة.

كذلك، يوضح النويس أن هذه القنوات خففت كثيراً على الأسر السعودية في مسألة المتابعة الدراسية اليومية، وقللت من الضغوط المرتبطة بالبحث عن بدائل تعليمية خارجية.

ومن جهة أخرى، يشير إلى أن الأثر الملموس لهذه المنظومة يظهر في تراجع الحاجة للدروس الخصوصية التي كانت تشكل عبئاً مستمراً على ميزانية الأسرة السعودية في وقت سابق.

خدمات تعليمية مجانية ومراجعات متاحة للجميع

أكد النويس، خلال لقائه ببرنامج "يا هلا" المذاع على قناة "روتانا خليجية"، أن وزارة التعليم تحرص على تقديم هذه الخدمة مجاناً لجميع الطلاب بمختلف مراحلهم.

وأضاف النويس في حديثه نصاً: "تلك الخدمة تقدمها وزارة التعليم مجانا للطلاب لحصولهم على المعلومات وتوفير المراجعات ويمكن للطالب متابعة الدروس عليها في أي وقت".

كما لفت إلى أن هذه المرونة في التوقيت تمنح الطالب فرصة لاسترجاع المعلومات وتثبيتها وفقاً لجدوله الخاص وبما يتناسب مع قدراته الاستيعابية، دون التقيد بزمن محدد للبث المباشر فقط.

تحذيرات من الممارسات الخاطئة خلال فترة الاختبارات

ينبه المستشار التربوي إلى وجود بعض السلوكيات السلبية التي قد تظهر من الطلاب تزامناً مع حلول فترة الاختبارات، والتي قد تؤثر على جودة الاستفادة من الوسائل التعليمية المتاحة.

ومن جانبه، يعتبر النويس أن كثرة المناسبات الاجتماعية تعد من أبرز الممارسات الخاطئة التي تؤدي إلى إهدار الوقت الثمين للطالب وتشتيت ذهنه في توقيت حرج.

إذ يشدد على أن الانشغال باللقاءات الاجتماعية في هذا التوقيت ينعكس سلباً على جودة الاستذكار والقدرة على تحصيل المواد العلمية بكفاءة، مهما كانت الوسائل التعليمية المساعدة متوفرة.

مسؤولية الأسرة في تعزيز التركيز والتحصيل الدراسي

يرى النويس أن الدور المحوري في هذه المرحلة يقع على عاتق الأسرة التي يجب أن تعمل لضمان نجاح الطالب وحمايته من مشتتات الوقت.

وفي هذا الإطار، أكد النويس: "من الممارسات الخاطئة للطلاب خلال فترة الاختبارات كثرة المناسبات التي تهدر وقتهم، وهذا يتطلب دور الأسرة في المحافظة على تركيزهم ورفع مستوى تحصيلهم الدراسي".

ومن ثم، يحث أولياء الأمور على تهيئة البيئة المناسبة للمذاكرة في المنزل، لضمان وصول الأبناء إلى أقصى درجات الاستفادة من المحتوى التعليمي الذي توفره قنوات "عين".