أكد المستشار التعليمي الدكتور إبراهيم الصيخان أهمية البرامج الصيفية لطلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية، مبيناً دورها في تطوير المهارات اللغوية والشخصية، فضلاً عن التأهيل الأكاديمي للاستعداد لبرامج الابتعاث.
تفاصيل البرامج الصيفية وأهدافها
قال المستشار التعليمي د، إبراهيم الصيخان، إن "البرامج الصيفية تركز على تعلم اللغة الإنجليزية وتطوير مهارات الطلاب".
وفي سياق متصل، أكمل الصيخان في مداخلة عبر أثير «إذاعة الإخبارية»، أن "هذه البرامج نوعية وتشهد اهتماما حيث تضم مجموعة من الوزارات؛ للاستفادة من الإجازة".
الفئات المستهدفة ومسارات التأهيل الأكاديمي
بين الصيخان أن "هذه البرامج تركز على تطوير مهارات طلاب المرحلة المتوسطة والثانوية لتأهيلهم للالتحاق بالجامعات وتأهليهم للحصول على الدرجات المطلوبة".
ترتيباً على ما سبق، تتضمن أهداف هذه البرامج ومساراتها التنظيمية النقاط التالية:
- تطوير مهارات طلاب المرحلة المتوسطة والثانوية للالتحاق بالجامعات.
- دعم الطلاب للحصول على الدرجات الأكاديمية المطلوبة.
- بناء شخصية الطالب وتعزيز مهاراته الفردية.
- إكساب الطلاب الخبرات اللازمة قبل الالتحاق بالبعثات.
ومن جهة أخرى، واصل تصريحه مبيناً أن "البرامج التي تقام للطلاب تتفاوت من حيث المستوى والتخطيط والتنظيم؛ لأنها تشمل بناء شخصية الطالب وتعزيز مهاراته وإكسابه خبراته قبل الالتحاق بالبعثات".
تطبيقات لبرامج الإنجليزية والتأهيل الجامعي
أطلق المجلس الثقافي البريطاني دورات صيفية مكثفة تستهدف الطلاب من الفئة العمرية 6 إلى 17 سنة ضمن إطار البرامج المتاحة، حيث تركز هذه الدورات على دمج تعلم اللغة الإنجليزية بتطوير المهارات الحياتية الأساسية، عبر مهام جماعية تعزز التفكير الإبداعي والتعبير عن الذات إلى جانب مهارات القيادة. Ajel
وعلى صعيد التأهيل الأكاديمي، يُعد برنامج «الطريق إلى الجامعة» المخصص للطلاب من 13 إلى 18 عاماً نموذجاً عملياً لهذا التوجه؛ إذ يهدف البرنامج إلى دمج إتقان اللغة الإنجليزية بالإعداد المبكر للحياة الجامعية والثقافة الأكاديمية، بالتزامن مع التركيز على مهارات التواصل ومفهوم المواطنة العالمية. Britishcouncil
💬 النقاش
لا توجد مشاركات بعد. كن أول من يشارك!