مشاركة اللجنة الوطنية الليبية للتربية والثقافة والعلوم في ورشة العمل الإقليمية لتطوير مناهج مادة التربية الإسلامية بالقاهرة

الأحد 18 محرم 1378 و.ر 3 من شهر أى النار 2010 ف العدد 5078 التعليمية مشاركة اللجنة الوطنية الليبية للتربية والثقافة والعلوم فيورشة العمل الإقليمية لتطوير مناهج مادة التربية الإسلامية بالقاهرة كتبت‮// ‬عائشة التواتيانعقدت بالقاهرة ورشة العمل الإقليمية

مشاركة اللجنة الوطنية الليبية للتربية والثقافة والعلوم في ورشة العمل الإقليمية لتطوير مناهج مادة التربية الإسلامية بالقاهرة

الأحد 18 محرم 1378 و.ر 3 من شهر أى النار 2010 ف العدد 5078

التعليمية

مشاركة اللجنة الوطنية الليبية للتربية والثقافة والعلوم في
ورشة العمل الإقليمية لتطوير مناهج مادة التربية الإسلامية بالقاهرة

كتبت‮// ‬عائشة التواتي
انعقدت بالقاهرة ورشة العمل الإقليمية‮ ‬لتطوير مناهج مادة التربية الإسلامية وتحديثها وفق المعارف التربوية المستجدة وذلك في‮ ‬الفترة‮ ‬من‮ ‬20 إلى24‮/‬7‮/‬2009 بمشاركة أربع عشرة دولة عربية من بينها الجماهيرية العظمى تحت إشراف المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة‮ ( ‬الإيسيسكو‮) ‬بالتعاون مع اللجنة الوطنية المصرية للتربية والثقافة والعلوم لمناقشة محاور الورشة التالية‮:‬
1. استعراض أهم نتائج النظريات التربوية في‮ ‬مجال بناء المناهج التعليمية وتطويرها‮.‬
2. كيفية استثمار هذه النتائج في‮ ‬تطوير مناهج مادة التربية الإسلامية في‮ ‬أنظمة التعليم العربية وطرائق تدريبها وأساليب تقويمها‮.‬
3. رصد أهم التجارب العلمية في‮ ‬مجال تطوير التربية الإسلامية للدول المشاركة‮.‬
4. تحديد أسس نظرية وعلمية وتطبيقية مشتركة بين الدول العربية لتطوير مناهج التربية الإسلامية‮.‬
5. تطوير أساليب وطرائق تأهيل مدرسي‮ ‬التربية الإسلامية وتدريبهم أثناء الخدمة‮.‬
وقد تم استعراض تجارب الدول المشاركة من قبل الخبراء المختصين في‮ ‬ضوء التحولات العالمية التي‮ ‬حدثت في‮ ‬المشهد التعليمي‮ ‬بعد طفرة الانتشار الواسع لتكنولوجيا المعلومات ووسائل الاتصال والإعلام والمعلوماتية،‮ ‬كما تم التركيز على دعم الحاجة المتزايدة للمتعلمين إلى حفظ‮ ‬هويتهم وانتمائهم القومي‮ ‬وحاجتهم إلى التزود بالمعارف الدينية الإسلامية السليمة والملائمة لحاجياتهم الاجتماعية في‮ ‬الوقت الذي‮ ‬يؤهلهم فيه للتواصل والحوار والتلاقح الثقافي‮ ‬مع الآخر‮.‬
وكانت تجربة الجماهيرية لُخصت بالورقة البحثية التي‮ ‬شارك بها أ.د‮. "‬عبدا لله العابد أبو جعفر‮" ‬بعنوان‮ (‬تطور مناهج مادة التربية الإسلامية في‮ ‬نظام التعليم الليبي‮)‬،‮ ‬بصفته رئيس لجنة التربية باللجنة الوطنية للتربية والثقافة والعلوم‮.‬
وتركزت الأوراق البحثية التي‮ ‬تم عرضها بهدف الاستفادة من التطورات المستجدة في‮ ‬المجال التربوي‮ ‬في‮ ‬الآتي‮:‬
‮* ‬بناء مناهج مادة التربية الإسلامية‮.‬
‮* ‬تدريب وتأهيل مدرسي‮ ‬مادة التربية الإسلامية‮.‬
‮* ‬طرائق تدريس المادة‮.‬
‮* ‬وسائل وإجراءات تقويم المادة‮.‬
كما تم التطرق إلى أبرز المواضيع التالية‮:‬
أ‮ - ‬المعايير العامة لمنهج التربية الإسلامية‮.‬
ب‮ - ‬تطبيق مبادئ المنهج التكاملي‮.‬
ت‮ - ‬شمولية المنهج للقضايا المعاصرة‮.‬
ث‮ - ‬الأنشطة المساعدة لإنجاح عملية التدريس‮.‬
ج‮ - ‬تدريب المعلمين على استخدام طرائق التدريس الحديثة‮.‬
ح‮ - ‬الربط بين الجانب النظري‮ ‬والجانب العلمي‮.‬
خ‮ - ‬تحديد أساليب عملية للتقويم‮.‬
د‮ - ‬الفصل بين معلمي‮ ‬اللغة العربية ومعلمي‮ ‬مادة التربية الإسلامية‮.‬
ذ‮ - ‬ضرورة أن تكون مادة التربية الإسلامية مادة إجبارية في‮ ‬أنظمة التعليم العربية وتكون‮ ( ‬مادة نجاح ورسوب‮).‬
ر‮ - ‬التركيز على الامتداد العمودي‮ ‬لمناهج التربية الإسلامية والأفقي‮ ‬مع المواد الأخرى‮.‬
ز‮ - ‬تحديد أهداف المادة بمستوياتها العامة والخاصة‮ (‬السلوكية‮).‬
س‮ - ‬استخدام التقنيات الحديثة في‮ ‬تدريس مادة التربية الإسلامية كالتعليم عن بعد من خلال القنوات الفضائية وشبكة المعلومات الدولية واستخدام الحاسوب والتعليم الإلكتروني‮...‬الخ‮.‬
ش‮ - ‬التفاعل الإيجابي‮ ‬مع الآخر مع الاحتفاظ بالهوية والقيم الدينية الإسلامية‮.‬
ص‮ - ‬واقع تعليم التربية الإسلامية بالدول العربية‮.‬
وأوصى المشاركون في‮ ‬اختتام أعمال هذه الورشة بالتالي‮:‬
1) اعتماد مادة التربية الإسلامية مادة إجبارية في‮ ‬مراحل التعليم المختلفة مع مراعاة خصوصية كل بلد من البلدان الإسلامية‮.‬
2) مساعدة لبنان في‮ ‬وضع مناهج للتربية الإسلامية وفق خصوصيتها الداخلية‮.‬
3) صياغة رؤية إسلامية مشتركة لوضع مناهج التربية الإسلامية تستجيب للمتطلبات المعاصرة للأمة ووقائعها‮.‬
4) توسيع نطاق تدريس التربية الإسلامية وتعميمها على كافة التخصصات الآداب‮- ‬الهندسة‮ - ‬الطب‮ - ‬العلوم‮ - ‬التكنولوجيا‮ - ‬الإعلام‮ - ‬الاقتصاد‮...‬الخ‮.‬
5) اعتماد التكوين المستمر لأساتذة التربية الإسلامية بتخصيص دورات وبرامج تدريبية تستجيب لمتطلبات الواقع والممارسة التعليمية وتعالج المشاكل والتحديات التي‮ ‬تواجه واقع تدريس المادة‮.‬
6) ربط مناهج التربية الإسلامية بواقع العالم الإسلامي‮ ‬واستشراف مستقبله‮.‬
7) وضع فلسفة تربوية عربية إسلامية مشتركة من خلال الفكر التربوي‮ ‬الإسلامي‮.‬

زيارة أمين عام المنظمة الإسلامية للتربية و العلوم و الثقافة‮ (‬الإسيسكو‮) ‬
لمدرسة الفنون و الصنائع الإسلامية
واللجنة الوطنية الليبية للتربية و الثقافة و العلوم

ورشة تدريبية‮
( ‬لتوظيف لغة الإشارة العربية الموحدة في‮ ‬المناهج التعليمية للصم‮)‬

تحت شعار‮ ((‬البيئة تعلم عنها ومنها ولأجلها‮))‬
لأول مرة انطلاق المشروع الوطني‮ ‬للبيئة داخل المؤسسات التعليمية

الإجراءات الوقائية الواجب اتخاذها بالمؤسسات التعليمية لفيروس انفلونزا الخنازير

كلية طب الأسنان كلية نموذجية‮ ‬من ناحية التجهيزات والإمكانيات والمدرجات

التوقيع على عقد مشروع ربط المؤسسات التعليمية‮ ‬

اللجنة الشعبية العامة للتعليم والبحث العلمي‮ ‬في‮ ‬معرض الفاتح للإنجازات

إدراج‮ "مرض الإيدز"‬ضمن مناهج تدريب المعلمين

الجماهيرية العظمى تشارك
في‮ ‬أعمال المؤتمر العام للمنظمة الدولية للتربية والعلم والثقافة‮ "اليونسكو‮"

اختتام‮ ‬فعاليات تظاهرة‮ ‬النشاط المدرسي

تحت شعار
((التدريب المتخصص لتنفيذ الاندماج بالتعاون مع الجمعية الليبية لمتلازمة دوان‮))

بدء حصر الملاك بالمؤسسات التعليمية

المناشط الرياضية والموسيقية والثقافية والمسرحية بالتظاهرة الختامية للنشاط المدرسي

التفتيش التربوي‮ :‬‮ ‬بين طموحات الإصلاح واجراءات التفعيل‮

علينا بالتعليم المتجدد القائم على الابتكار والإبداع والنبوغ‮ ‬

الصفحة الرئيسية

الأخبار سياسة تقارير متابعات لقاءات تحقيقات المعلوماتي الإقتصادي الإجتماعي الثقافي التعليمي البيئة الصحة فنوان وأبداع إستطلاعات لقاء الإربعاء شمس اليقين رياضة أخيرة

مواقيت الصلاة

حسب توقيت مدينة طرابلس

الأحد 03/01/2010

13:15 الظهر 15:54 العصر 18:16 المغرب 19:42 العشاء 06:40 فجر غداً 08:10 الشروق

حالة الطقس

19 طرابلس 18 بنغازي 22 سبها 18 مصراته
⭐ قيّم هذا الدليل
رأيك يساعد غيرك — اختر تقييمك:

💬 النقاش

💬

لا توجد مشاركات بعد. كن أول من يشارك!

💬 شاركنا رأيك

التعليقات بالعربية فقط · بدون روابط