محافظ الطائف يكرم 64 موهوباً وموهوبة تقديراً لإنجازاتهم العلمية والتقنية محلياً ودولياً

محافظ الطائف يكرم 64 موهوباً وموهوبة تقديراً لإنجازاتهم العلمية والتقنية محلياً ودولياً

كرّم الأمير فواز بن سلطان بن عبدالعزيز محافظ الطائف، اليوم الإثنين 29 يونيو 2026، 64 طالباً وطالبة من الموهوبين والموهوبات، تقديراً لتميزهم العلمي والتقني وتحقيقهم إنجازات محلية ودولية خلال العام الدراسي 1447هـ.

تفاصيل الإنجازات والمراكز المتقدمة

خلال حفل التكريم، اطلع محافظ الطائف على المنجزات التي حققها الطلبة، والتي تضمنت حصد ميداليات ذهبية وفضية وبرونزية في مشاركات متنوعة، علاوة على ذلك، حقق الطلبة 14 مركزاً متقدماً في عدد من المسابقات والمحافل العلمية، إلى جانب اجتياز أحد الطلبة لنظام التسريع الأكاديمي.

دعم الموهوبين في مسارات التسريع والمنافسات

ناقشت الإدارة العامة للتعليم بالطائف خطة تطبيق شروط وضوابط "نظام التسريع" للعام الدراسي 1447هـ، وهو النظام الذي أتاح للطلبة الذين أبدوا تفوقاً غير عادي الانتقال لصف دراسي أعلى، ومن جانبه، استعرض مدير عام التعليم الدكتور سعيد بن عبدالله الغامدي اللجان العاملة والخطط التنفيذية لتطبيق النظام وفق توجيهات الوزارة، وبالتالي ضمان استمرار الفرص للطلبة المستحقين. صحيفة الرياض

إلى ذلك، برز فوز عدد من الطلبة الموهوبين في التصفيات النهائية لـ«أولمبياد نسّمو » ضمن المنجزات والمراكز المتقدمة التي حصدها أبناء وبنات المحافظة مؤخراً، وأوضح الدكتور الغامدي أن هذا الإنجاز أثمر عن ترشيحهم للمشاركة في ملتقى النخبة الصيفي الأول، بناءً على ذلك استعداداً لتمثيل المملكة العربية السعودية في الأولمبيادات العربية والدولية. Al-madina

أهمية رعاية القدرات الوطنية

في ختام التكريم، هنأ سمو محافظ الطائف الطلبة المكرمين، مشيداً بالنتائج التي تعكس تميز أبناء وبنات المحافظة، وأضاف سموه مؤكداً على أهمية رعاية الموهوبين وتنمية قدراتهم، بوصفهم ركيزة أساسية لبناء الكفاءات الوطنية بما ينسجم مع تحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030.

⭐ قيّم هذا الدليل
رأيك يساعد غيرك — اختر تقييمك:
ما رأيك في المقال؟

💬 النقاش

💬

لا توجد مشاركات بعد. كن أول من يشارك!

💬 شاركنا رأيك

التعليقات بالعربية فقط · بدون روابط
📬
تأكّد من كتابة بريدك الإلكتروني بشكل صحيحسيصلك إشعار فور الموافقة على تعليقك أو الرد عليه — بريدك خاصّ ولن يُنشر أو يُشارَك مع أحد. 🔒