الإربعاء 7 شوال 1378 و.ر 15 من شهر الفاتح 2010 ف العدد 5296
التعليمية
انطلاق فعاليات المؤتمر الإقليمي الأول
لتعليم تاريخ أفريقيا العام في المؤسسات التعليمية الأفريقية
متابعة : عائشة التواتي- رانيا بشير / تصوير : مصطفى المغربي
وحضر الجلسة الافتتاحية كل من الدكتور جبريل تمسبر انيكال أحد مؤلفي المجلد الرابع لكتاب تاريخ أفريقيا العام ، والأستاذ اليكيا امبوكولو رئيس اللجنة العلمية للمشروع وللمؤتمر ، والأستاذ التيجاني سيربوس ، مساعد مدير عام اليونسكو لشؤون أفريقيا ، نائبا عن المدير العام لليونسكو في افتتاح المؤتمر، وأمين اللجنة الشعبية العامة للتعليم ، إضافة إلى حضور أمين عام اللجنة الوطنية للتربية والثقافة والعلوم والمندوب الدائم للجماهيرية العظمى لدى منظمة اليونسكو ، وعدد من أمناء اللجان الشعبية للجامعات والكليات بمختلف الشعبيات ، ورؤساء وعدد من أعضاء البعتات السياسية المعتمدين لدى الجماهيرية العظمى، ولفيف من المهتمين بهذا المجال، إضافة للمشاركين من أساتذة الجامعات والبحاث والخبراء والمختصين في كل من منظمة اليونسكو ،جمعية المؤرخين الأفارقة ، ومن الجماهيرية العظمى.
وألقيت الكلمات التي تناولت أهمية هذا المشروع بداية من تأسيسه وحتى توقيع الاتفاقية التي أبرمت بين اليونسكو والجماهيرية بنهاية عام 2007 والتي نصت على استخدام تاريخ أفريقيا العام – الذي صدر في ثماني مجلدات بلغات مختلفة – في الأغراض التعليمية والاستفادة منه في إعداد مفردات منهج موحد لتاريخ أفريقيا وتدريسه في المؤسسات التعليمية بالمراحل التعليمية المختلفة .
وتستمر أعمال هذا المؤتمر مدة خمسة أيام أي حتى السادس عشر من الشهر الجاري بغية الوصول لإعداد مفردات المنهج والكيفية التي سيتضمنها المحتوى الدراسي بحيث يتلاءم والمستوى الفكري للفئات العمرية المختلفة لهذه المراحل الدراسية .
ثم عقدت الجلسة الإجرائية لتحديد اللجان المشاركة في ورش العمل العلمية التي ستعكف على توظيف موسوعة تاريخ أفريقيا العام في المناهج الدراسية لمادة التاريخ الموحد الأفريقي .
واتسمت هذه الجلسة باستعراض أوراق العمل للمشروع واستخدامه في الأ غراض التعليمية من قبل منسق المشروع الأستاذ على موسى.
ثم تلاه العرض الثاني لنائب رئيس اللجنة العلمية السيد بامادو اندوي، وكان العرض الأول قد شرح الخطوط العريضة التي يجب أن تتخذ في المرحلة الثانية للمشروع، بالتطرق إلى أهمية التاريخ باعتباره مادة حساسة وحاسمة للشعوب عامة، وإلى ضرورة توثيقه وترجمته إلى لغلت عدة وحمايته والاستفادة منه على المستوى التربوي التعليمي، وذلك باستخدام وسائل الإيضاح التعليمي وأدلة المدرسين ووسائط لتحسين أداء المدرسين وإدماج واستغلال الاكتشافات الجيدة في طرق تدريس التاريخ ووضع المحتوى له ومنهجية التعليم.
أما العرض الثاني فتناول الإطار النظري للمشروع الذي يترجم عمل الخبراء وتناول الكيفية التي ستُدرس بها مادة التاريخ الإفريقي الموحد وتوزيعها على المناهج، والوسائل التعليمية المستخدمة ومؤ}شرات التقييم، والأهداف المرتقبة والتي منها ربط الصلات مع باقي العالم لخلق الازدواج الجيد ، وتدريس التاريخ في قلب الميثاق الأفريقي لتصب في النهاية من أجل النهضة الإفريقية.
كما تم في هذا العرض أيضا رسم القاعدة التعليمية المشتركة المتمثلة في إلزامية التعليم والمقاربات والتناولات ، والكتب التي ستُعتمد في المناهج والدلائل وتدريب المعلمين، باعتبار أن تاريخ أفريقيا ليس سلسلة تاريخية فقط وإنما يجب استثمارها تربويا وفق المعلومات لدى المدرسين باستخدام التطور والتحديث في نقل المعرفة..ستعرض المؤتمر خلال جلساته الإجرائية في اليوم الموالي محتوى المجلدات الثمانية لتاريخ أفريقيا العام بفصوله المختلفة، ودعا رئيس الجلسة إلى ضرورة مراجعة بعض المجلدات تمهيداً لاستخدامها تربوياً وذلك بإعادة هيكلة المواضيع، وإيجاز تاريخ أفريقيا لانتاج الكتب الدراسية وهو الهدف المنشود من المؤتمر.وتناولت الجلسات الإجرائية المحاور الرئيسية التي هي نقطة انطلاق اللجان الخمس المشكلة وفق الإطار المعد من اللجنة العلمية للمؤتمر والتي ستناقش الكيفية التي ستقدم بها المواد وماهية المواضيع المنتقاة من الموسوعة ، وضرورة تواجد التوافق في المستويات والاقتصاد في الدول الإفريقية ، ونقل المعرفة المفصلة الى موجزة لمختلف المستويات التعليمية، إضافة إلى إنتقاء المساحات التي يمكن الاستفادة من الموسوعة منها والتي تحسسنا بمساهمة أفريقيا في العالم والحضارة ، كذلك مراعاة الأنظمة التعليمية في كل دولة فيما يخص مادة التاريخ.
وقد أولت اليونسكو أهمية كبرى لهذا الحدث وذلك بتشكيل فريق أعلامي دولي برئاسة السيد» ألسينو دا كوستا» المستشار الدولي في مجال الاتصالات الذي استعان بعدة مراسلين للصحف والقنوات التلفزيونية لتغطية هذا الحدث.وأبدى الأستاذ «حسين بن علي»/ مفتش عام للتربية من وزارة التربية بتونس سعادته بحضوره للجماهيرية للمشاركة في هذا المؤتمر وقال:أن المشاركة تكمن في كيفية استغلال الموسوعة التي تعتبر مرجع هام في تاريخ أفريقيا العام بحيث لاتبقى مهملة على الرفوف بعد أن سعت اليونسكو إلى إعدادها ، واسغلالها على مستويات التعليم المختلفة .وأضاف أن المشكل الجوهري في الموضوع هو كيف سنختار مضامين موحدة لنظم تعليمية مختلفة ونسعى للإجابة عليه خلال ورش العمل ، حيث ربما ستكون هناك اتجاهات والمقاربة بحسب المناطق مثل دول المغرب العربي ودول شرق أفريقيا التي تشترك في نظم تاريخية متشابهة، كذلك كيف سنجعل هذا المحتوى الأكاديمي إلى النقل التعليمي أي (كتب مدرسية) تكون مناسبة لأعمار التلاميذ في المراحل التعليمية المختلفة.
وتحدثت الإعلامية «كارولين سابوما» من الكاميرون وهي تعمل لصالح أحد القنوات التلفزيونية الكاميرونية في باريس وقالت:أنا هنا لمتابعة المؤتمر الإقليمي المهم جدا لقارتنا الإفريقية، فهو يعى لإدماج التاريخ الإفريقي في جميع المدارس ، وأعمل على إرسال تقارير يومية لصالح هذه القناة .
وبالنسبة لم أجد إي عراقيل إلا فيما يخص اللغة وهذ وجد حل له بالترجمة ، وسررت كثيرا بوجودي في ليبيا التي تمثل الوجه المشرق لأفريقيا وهي بلد مضياف ومتطور وأتمنى زيارته مرة أخرى..وستواصل الشمس متابعتنا في عدد لاحق
معمل متطور متنقل (للكيمياء والفيزياء والأحياء)
وزير التعليم الصربي يزور جامعة الفاتح
الملحمة الغنائية الاستعراضية المدرسية للعام الدراسي 2009 – 2010
ورشة عمل حول:
استضافة جامعة عموم أفريقيا فرع الطاقة والمياه والتغير المناخي
تحت شعار:
«وطني الكبير» .. المسابقة الليبية لرسوم أطفال العرب
أمين اللجنة الشعبية العامة للتعليم والبحت العلمى
يزور عدداً من المؤسسات التعليمية بشعبية سرت
لأول مرة .. اليوم العربي للغة العربية
الأخبار سياسة تقارير متابعات لقاءات تحقيقات المعلوماتي الإقتصادي الإجتماعي الثقافي التعليمي البيئة الصحة فنوان وأبداع إستطلاعات لقاء الإربعاء شمس اليقين رياضة أخيرةمواقيت الصلاة
حسب توقيت مدينة طرابلس
الإربعاء 15/09/2010
13:06 الظهر 16:33 العصر 19:18 المغرب 20:38 العشاء 05:26 فجر غداً 06:51 الشروقحالة الطقس
28 طرابلس 28 بنغازي 31 سبها 27 مصراته
💬 النقاش
لا توجد مشاركات بعد. كن أول من يشارك!