إجابات امتحان الفيزياء توجيهي فلسطين 2026 الفرع العلمي وحلول أسئلة الاختيار من متعدد

تم تحديثه 1,025
إجابات امتحان الفيزياء توجيهي فلسطين 2026 الفرع العلمي وحلول أسئلة الاختيار من متعدد

يتيح لك هذا التقرير مراجعة إجابات امتحان مبحث الفيزياء وتقييم أدائك وحساب درجاتك المتوقعة بشكل فوري عقب انتهاء الاختبار، حيث يُعد ركيزة أساسية تؤثر بشكل مباشر على المعدل التراكمي لطلبة الفرع العلمي.

كما توجه طلبة الثانوية العامة في فلسطين، اليوم الإثنين 6 يوليو الجاري، لأداء امتحان الفيزياء ضمن الدورة الأولى لعام 2026، حيث شملت الأوراق المتداولة أقساماً متنوعة تغطي مقررات المادة بين الاختيار من متعدد والتفسير والتعليل العلمي والمسائل الحسابية المقالية، علاوة على إرفاقها بحلول تفصيلية لتوضيح خطوات الإجابة السليمة.

وعلى صعيد الخطوات القادمة، تتمثل المرحلة التالية في ترقب إصدار وزارة التربية والتعليم في فلسطين لدليل التصحيح الرسمي ومفتاح الإجابات المعتمد لتأكيد توزيع العلامات الجزئية بدقة، بينما تُستخدم الإجابات المتاحة حالياً كأداة تقييمية أولية لحين صدور التوجيهات الوزارية النهائية.

صور اجابات امتحان الفيزياء الفرع العلمي توجيهي فلسطين 2026 - جيل 2008

أوراق أسئلة امتحان الفيزياء توجيهي فلسطين 2026 - جيل 2008

تصميم فني يبرز أوراق أسئلة امتحان الفيزياء لطلبة الثانوية العامة جيل 2008 محاطة برموز ومعادلات فيزيائية مضيئة.
أوراق امتحان مبحث الفيزياء لطلبة توجيهي 2026 - جيل 2008.

الفيزياء 111.jpg

الفيزياء 33.jpg
الفيزياء 44.jpg
الفيزياء 555.jpg

الإجابات التفصيلية لامتحان الفيزياء توجيهي 2026 الفرع العلمي

إنفوجرافيك تعليمي يستعرض المفاهيم الفيزيائية الواردة في الامتحان كالتصادم وحركة الأقمار والدارات الكهربائية ضمن الإجابات التفصيلية.
توضيح مرئي مبسط لبعض المفاهيم الفيزيائية ضمن الإجابات التفصيلية للامتحان.

حلول أسئلة الاختيار من متعدد

استناداً إلى الوثائق المصورة للاختبار الوزاري، نورد الإجابات النموذجية لأسئلة الاختيار من متعدد وفقاً لتسلسل ورودها في الصفحات والأسئلة:

السؤال الأول

  • تضمنت الفقرة الأولى مسألة حول سقوط كرة كتلتها $m$ سقوطاً حراً لتصل الأرض بسرعة $3V$ ثم ترتد رأسياً لأعلى بسرعة $2V$، ومن ثم حددت الإجابة الصحيحة مقدار دفع الأرض المؤثر على الكرة ليكون $5mV$ في الاتجاه الأعلى.

  • تناولت الفقرة الثانية اصطدام جسم كتلته $m$ وسرعته $V$ في تصادم عديم المرونة مع جسم آخر ساكن تبلغ كتلته 3 أمثال الأول، وعليه أظهرت الحلول أن مقدار الطاقة الحركية الضائعة نتيجة التصادم يبلغ $\frac{3}{8}mV^2$.

  • طرحت الفقرة الثالثة حالة لدارة كهربائية مبينة بالشكل المرفق تحتوي على مصابيح متماثلة، ويتضح من ذلك أنه عند فتح المفتاح $S$ تقل شدة إضاءة المصباح $y$، في المقابل تزداد شدة إضاءة المصباح $k$ بناءً على الإجابة الصحيحة.

السؤال الثاني

  • عرضت الفقرة الأولى دارة كهربائية يسجل فيها الفولتميتر قراءة $15\text{ V}$ والمفتاح $S$ مغلق، وبالتالي بيّنت الإجابة الصحيحة أن القراءة تصبح $20\text{ V}$ عند فتح المفتاح.

  • بحثت الفقرة الثانية حركة قمر صناعي يدور في مسار دائري حول الأرض بكتلة $m$ وسرعة $V$ ثابتتي المقدار، وعلى إثر ذلك سُجل مقدار التغير في زخمه الزاوي عند دورانه نصف دورة بالرقم $0$.

  • تطرقت الفقرة الثالثة إلى كرتين كتلة كل منهما $3\text{ Kg}$ معلقتين بخيطين طول كل منهما $32\text{ cm}$، وبمجرد رفع الكرة الأولى لمستوى التعليق وتركها لتصطدم بالثانية وتلتحمان معاً، بلغ الارتفاع الذي وصلت إليه الكرتان بعد التصادم $8\text{ cm}$.

السؤال الثالث

  • ركزت الفقرة الأولى على خصائص الدارات الكهربائية، إذ أكدت الإجابة الصحيحة أن زيادة معامل الحث الذاتي في دارة محث ومقاومة يقلل معدل نمو التيار لحظة إغلاق الدارة.

  • تناولت الفقرة الثانية مسألة لملف حلزوني شدة مجاله المغناطيسي $B$ تسلا عند نقطة على محوره ويمر فيه تيار مستمر، وأوضحت الإجابة أن إنقاص عدد لفاته إلى الربع دون تغيير طوله ومرور نفس التيار يجعل شدة المجال المغناطيسي عند النقطة ذاتها تساوي $0.25\text{ B}$.

السؤال الرابع

  • تضمنت الفقرة الأولى مسألة لسلك يسري فيه تيار شدته $2\text{ A}$ وموضوع في مجال مغناطيسي منتظم شدته $0.1\text{ T}$، وباعتبار طول السلك $bc = 50\text{ cm}$، فقد بلغ مقدار القوة المغناطيسية المؤثرة فيه $0.10\text{ N}$.

  • طلبت الفقرة الثانية تحديد قراءة الأميتر لدارة كهربائية بناءً على القيم المثبتة، حيث أكدت الإجابة الصحيحة أن القراءة تبلغ $2\text{ A}$.

  • في الفقرة الثالثة، طُلب تحديد ما يمثله ميل الخط المستقيم في رسم بياني يوضح العلاقة بين الدفع المؤثر على جسم والتغير في سرعته، وجاءت الإجابة الصحيحة لتبيّن أن الميل يمثل "كتلة الجسم".

السؤال الخامس

  • عرضت الفقرة الأولى شكلًا لاصطدام كرتين مختلفتين في الكتلة $A$ و $B$، وبناءً على ذلك حددت الإجابة النسبة بين كتلة الكرة $B$ إلى كتلة الكرة $A$ بـ $2:1$.

  • تناولت الفقرة الثانية دوران إطار قصوره الدوراني $I$ بسرعة زاوية $\omega$، ولدى توصيله بمحور دوران إطار آخر ساكن قصوره الدوراني $2I$، بلغت الطاقة الحركية الدورانية للنظام بعد الالتحام $\frac{1}{6}I\omega^2$.

  • طرحت الفقرة الثالثة أربعة أسلاك طويلة ومتطابقة تشكل مربعاً وتحمل نفس التيار الكهربائي، في حين حددت الإجابة الصحيحة "الشكل 1" كالحالة التي ينعدم فيها المجال المغناطيسي في مركزه.

السؤال السادس

  • شملت الفقرة الأولى مسألة لقرص منتظم كتلته $1\text{ kg}$ وقطره $100\text{ cm}$ يتحرك بسرعة زاوية $10\text{ rad/s}$، وتحت تأثير قوتين مماسيتين وتسارع زاوي ثابت، بلغ مقدار المعدل الزمني للتغير في الزخم الزاوي للقرص $6\text{ Kg.m}^2/\text{s}^2$.

  • تطرقت الفقرة الثانية لتصادم كرة كتلتها $5\text{ kg}$ وسرعتها $2\text{ m/s}$ باتجاه المحور السيني الموجب مع كرة كتلتها $4\text{ kg}$ وسرعتها $3\text{ m/s}$ باتجاه المحور السيني السالب، ونتيجة لهذا التصادم المرن أحادي البعد، بلغ مجموع الطاقة الحركية للكرتين بعد التصادم $28$ جول.

  • بحثت الفقرة الثالثة التغيرات في الجهد عبر دارة كهربائية بسيطة، ومن ثم حددت الإجابة مقدار المقاومة الداخلية للبطارية بـ $1$ أوم استناداً إلى البيانات المثبتة.

ملاحظة: استُخرجت هذه الإجابات وحُللت مباشرة من أوراق أسئلة امتحان الفيزياء لعام 2026، غير أن الدقة التامة تتطلب انتظار دليل التصحيح الرسمي والمفتاح المعتمد من قبل وزارة التربية والتعليم في فلسطين لمعرفة آليات توزيع العلامات الجزئية.

إجابات أسئلة التفسير والتعليل العلمي

  • الشغل المبذول من القوة المغناطيسية على جسيم مشحون متحرك في مجال مغناطيسي يساوي صفراً:

    يعود ذلك إلى أن القوة المغناطيسية تتخذ اتجاهاً عمودياً دائماً على اتجاه حركة الجسيم (الإزاحة)، وبتطبيق قانون الشغل، تصبح النتيجة صفراً وفق المعادلة: $$W = F \cdot d \cdot \cos(90^\circ) = 0$$

  • خطوط المجال المغناطيسي لا تتقاطع:

    تُحدد خطوط المجال اتجاهه عند أي نقطة باستخدام المماس، ويعني تقاطع خطين أو أكثر وجود أكثر من اتجاه للمجال المغناطيسي عند نقطة التقاطع ذاتها، وهو واقع مستحيل فيزيائياً.

  • ازدياد السرعة الزاوية لراقص على الجليد عندما يضم يديه إلى صدره:

    يؤدي ضم اليدين إلى تقليل نصف قطر توزيع الكتلة، مما يتسبب في نقصان عزم القصور الذاتي $I$، ولضمان حفظ الزخم الزاوي $L$ بناءً على المعادلة $$L = I \cdot \omega$$، تزداد السرعة الزاوية $\omega$ تلقائياً لتعويض النقص.

  • إضاءة المصابيح الكهربائية لحظة إغلاق الدارة رغم بعدها عن مصدر الجهد:

    يُنتج إغلاق الدارة مجالاً كهربائياً ينتشر عبر الأسلاك بسرعة تقترب من سرعة الضوء، حيث يفرض هذا المجال على جميع الإلكترونات الحرة في الموصل التحرك بشكل آني وفي نفس اللحظة.

توضيح المفاهيم والمصطلحات الفيزيائية

  • التصادم: هو تأثير متبادل وقوي يحدث بين جسمين أو أكثر خلال فترة زمنية قصيرة جداً، وينتج عنه تغير في زخم الأجسام المتصادمة وحركتها.

  • ثابت الموصلية ($\sigma$): مقياس يحدد قدرة المادة على تمرير التيار الكهربائي عبرها، ويُمثل رياضياً بمقلوب المقاومية النوعية لتلك المادة.

  • الهبوط في الجهد: هو النقص الحاصل في الجهد الكهربائي نتيجة مرور التيار في المقاومات، سواء كانت المقاومات الداخلية للبطارية أو المقاومات الخارجية الموصولة في الدارة.

حلول المسائل الحسابية المقالية

خطوات حساب المقاومة المكافئة والقدرة

  • حساب المقاومة المكافئة بين النقطتين (X, Y):

    تتطلب الخطوة الأولى جمع فرع المقاومتين على التوالي: $$18\,\Omega + 6\,\Omega = 24\,\Omega$$

    بعد ذلك، تُحسب المقاومة على التوازي مع المقاومة $8\,\Omega$: $$R_{p} = \frac{24 \times 8}{24 + 8} = 6\,\Omega$$

    وأخيراً، تُحسب المقاومة المكافئة الكلية بجمع الناتج مع المقاومة $5\,\Omega$ الموصولة على التوالي: $$R_{eq} = 6 + 5 = 11\,\Omega$$

  • حساب القدرة الداخلة في الفرع (X, Y):

    بتطبيق قانون القدرة، تكون النتيجة: $$P = I^2 \cdot R_{eq} = (2)^2 \times 11 = 44\text{ W}$$

خلفية حول امتحانات توجيهي 2026 للفرع العلمي

تأتي هذه الاختبارات ضمن جدول الدورة الأولى لامتحانات الثانوية العامة في فلسطين لعام 2026، والذي انطلق رسمياً أواخر شهر يونيو الماضي ويشمل كافة المحافظات، غير أنه حتى اللحظة لم تقم وزارة التربية والتعليم بنشر دليل التصحيح أو نموذج الإجابة النهائي المعتمد بشكل رسمي لامتحان الفيزياء الوزاري. Felesteen

في سياق متصل بتنظيم الامتحانات، أكدت وزارة التربية والتعليم العالي جاهزية النظام لتصحيح بعض المقررات إلكترونياً لمواجهة التحديات الراهنة مع الاعتماد على منصة "Wise School" لدعم طلبة قطاع غزة، وأوضح وزير التربية والتعليم مؤخراً أن أسئلة الاختبارات جاءت في متناول أيدي جميع الطلبة لتراعي الظروف الحالية. Albawaba24

⭐ قيّم هذا الدليل
رأيك يساعد غيرك — اختر تقييمك:
ما رأيك في المقال؟

💬 النقاش (8 مشاركة)

#1
زا
زائر
الفرع ٤ تاع القدره الداخله كم علامه عليه
↩ ردًا على: زائر
إ م
إيمان محمد🛡️ إدارة
كاتبة متخصصة في الخدمات الحكومية والأخبار السعودية
علامات سؤال القدرة الداخلة
لم يحدد المقال توزيع العلامات الجزئية بالتفصيل لأي من أسئلة الامتحان، بما في ذلك فرع حساب القدرة الداخلة ($P = I^2 \cdot R_{eq}$) الذي ورد ضمن حلول المسائل الحسابية المقالية.
• توزيع العلامات الرسمي:
أكد المقال أن وزارة التربية والتعليم في فلسطين لم تُصدر بعد دليل التصحيح الرسمي ومفتاح الإجابات المعتمد لتأكيد توزيع العلامات الجزئية بدقة.
• التقدير العام:
في الامتحانات الوزارية، تُخصص للمسائل الحسابية المقالية التي تتطلب خطوات متعددة (كحساب المقاومة المكافئة ثم القدرة) وزن كبير، ويتراوح تقدير علاماتها عادةً بين 4 إلى 6 علامات، وذلك بناءً على الوزن الكلي للسؤال في ورقة الامتحان.
للحصول على الرقم الدقيق والموثوق، يجب انتظار دليل التصحيح الرسمي الذي ستصدره الوزارة لاحقاً.
#2
زا
زائر
بدي اخبار الفيزياء الليوم
↩ ردًا على: زائر
إ م
إيمان محمد🛡️ إدارة
كاتبة متخصصة في الخدمات الحكومية والأخبار السعودية
أخبار امتحان الفيزياء
الخبر الرئيسي المتعلق بالفيزياء اليوم هو نشر الإجابات التفصيلية وحلول أسئلة امتحان مبحث الفيزياء لطلبة الثانوية العامة (توجيهي) في فلسطين، الفرع العلمي، ضمن الدورة الأولى لعام 2026.
• تم تداول هذه الإجابات بعد أداء الطلاب للامتحان الذي جرى يوم الإثنين 6 يوليو الجاري.
• تضمنت الحلول إجابات نموذجية لأسئلة الاختيار من متعدد التي غطت مواضيع متنوعة مثل الدفع والزخم، التصادمات المرنة وغير المرنة، الدارات الكهربائية، والمجالات المغناطيسية.
• كما شملت الإجابات توضيحات لأسئلة التفسير العلمي، مثل سبب انعدام الشغل المبذول من القوة المغناطيسية، وتفسير زيادة السرعة الزاوية لراقص الجليد بناءً على حفظ الزخم الزاوي.
• بالإضافة إلى ذلك، تم تقديم خطوات مفصلة لحل المسائل الحسابية المقالية، مثل حساب المقاومة المكافئة والقدرة الكهربائية.
• يجب الانتباه إلى أن هذه الإجابات تُستخدم كأداة تقييمية أولية، ولا يزال الطلاب ينتظرون إصدار دليل التصحيح الرسمي والمفتاح المعتمد من قبل وزارة التربية والتعليم في فلسطين لتأكيد توزيع العلامات الجزئية بشكل نهائي.
#3
زا
زائر
ما هي النتائج المتوقعة من هذا الخبر؟
↩ ردًا على: زائر
إ م
إيمان محمد🛡️ إدارة
كاتبة متخصصة في الخدمات الحكومية والأخبار السعودية
النتائج المتوقعة من نشر إجابات امتحان الفيزياء
تترتب على نشر الإجابات الأولية لامتحان الفيزياء لطلبة التوجيهي في فلسطين عدة نتائج متوقعة ومراحل قادمة، أبرزها:
• التقييم الأولي للأداء:
يتمكن الطلبة بشكل فوري من مراجعة إجاباتهم وتقييم أدائهم في مبحث الفيزياء وحساب درجاتهم المتوقعة، مما يوفر لهم أداة تقييمية أولية لحين صدور النتائج الرسمية.
• تحديد الأثر على المعدل التراكمي:
نظراً لأن مبحث الفيزياء يُعد ركيزة أساسية، فإن التقييم الأولي يساعد الطلبة على معرفة مدى تأثير أدائهم في هذا الاختبار على معدلهم التراكمي النهائي للفرع العلمي.
• ترقب دليل التصحيح الرسمي:
يبدأ الطلبة والمتابعون في ترقب إصدار وزارة التربية والتعليم في فلسطين لدليل التصحيح الرسمي ومفتاح الإجابات المعتمد، وهو الخطوة الضرورية لتأكيد توزيع العلامات الجزئية بدقة.
• استمرار عملية التصحيح:
تستمر الوزارة في عمليات التصحيح، بما في ذلك الاعتماد على التصحيح الإلكتروني لبعض المقررات، استعداداً للإعلان النهائي للنتائج.
• مقارنة النتائج ومراجعة المواد الأخرى:
قد يستخدم الطلبة هذه الإجابات كمرجع لمقارنة أدائهم مع زملائهم، كما يتحول تركيزهم لمراجعة وتقييم أدائهم في الامتحانات الأخرى التي تم عقدها، مثل امتحاني الرياضيات واللغة العربية.
#4
زا
زائر
السؤال الرابع فرع ب
↩ ردًا على: زائر
إ م
إيمان محمد🛡️ إدارة
كاتبة متخصصة في الخدمات الحكومية والأخبار السعودية
تتعلق الفقرة الثانية من السؤال الرابع (فرع ب) بمسألة تحديد قراءة الأميتر لدارة كهربائية بناءً على القيم المثبتة فيها.
ووفقاً للإجابات النموذجية الواردة في التقرير، فإن الإجابة الصحيحة أكدت أن قراءة الأميتر تبلغ $2\text{ A}$.

كما تم ارفاق صور الاجابات للامتجان يمكنك مراجعتها الان
عرض 4 من 8 مشاركة

💬 شاركنا رأيك

التعليقات بالعربية فقط · بدون روابط
📬
تأكّد من كتابة بريدك الإلكتروني بشكل صحيحسيصلك إشعار فور الموافقة على تعليقك أو الرد عليه — بريدك خاصّ ولن يُنشر أو يُشارَك مع أحد. 🔒