تشهد التقنيات المتقدمة طلباً متزايداً لبناء قدرات وطنية مؤهلة تواكب متطلبات التحول الرقمي في سوق العمل، وتدعم منظومة الابتكار، وفي هذا الإطار، أطلقت جامعة الملك فيصل في محافظة الأحساء، يوم الأربعاء 22 يوليو 2026، معسكر الذكاء الاصطناعي بالشراكة مع إحدى المؤسسات، بحضور عدد من القيادات الأكاديمية، والمختصين، والمهتمين في العلوم البحثية والتقنية.
مسارات معسكر الذكاء الاصطناعي وتطوير المهارات
يتيح المعسكر فرصة مباشرة للمهتمين والمختصين لتطوير مهاراتهم التقنية والبحثية، موفراً بيئة تمكن المشاركين من اكتساب معارف وخبرات تطبيقية في أحدث التقنيات المستقبلية؛ مما يدعم قدرتهم على ابتكار حلول تقنية تسهم في مواجهة التحديات التنموية.
كما تتضمن البرامج التدريبية تقديم محاضرات علمية، وورش عمل تطبيقية، وجلسات تفاعلية يقدمها نخبة من الخبراء والمتخصصين، بهدف تنمية المهارات في مجالات الذكاء الاصطناعي والتقنيات المستقبلية، فضلاً عن تطوير قدرات المشاركين في استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، وتعزيز التفكير الابتكاري لديهم.
الأهداف الأكاديمية ودعم الابتكار
يأتي تنظيم المعسكر دعماً للمبادرات النوعية الهادفة إلى تنمية رأس المال البشري، وتعزيز ثقافة الابتكار، إضافةً إلى إعداد كفاءات وطنية تواكب تقنيات المستقبل.
ومن جهته، أوضح المشرف على إدارة المراكز البحثية بالجامعة الدكتور عادل الشعيبي، أن "المعسكر يأتي ضمن جهود الجامعة في تعزيز منظومة البحث والابتكار، وبناء القدرات الوطنية في التقنيات المتقدمة، من خلال برامج تدريبية متخصصة تجمع بين الجانب العلمي والتطبيق العملي".
وأضاف الدكتور الشعيبي مبيناً مسارات البرنامج: "البرنامج يركز على تطبيقات الذكاء الاصطناعي، وتحليل البيانات، وتعلّم الآلة، وهندسة الأوامر، والنماذج اللغوية، بما يسهم في إعداد كوادر وطنية قادرة على توظيف هذه التقنيات في البحث العلمي، والابتكار، ودعم التنمية".
تطبيقات أكاديمية وتنظيمية داعمة
نفذت جامعة الملك فيصل ضمن جهودها التدريبية برنامجاً تطبيقياً لأعضاء هيئة التدريس حول الذكاء الاصطناعي في التحليل الإحصائي، متضمناً تدريباً مكثفاً على أدوات تقنية تشمل (ChatGPT) و(AutoML) وبايثون؛ إذ يرتبط هذا المسار التعليمي مباشرة بدعم الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة المعني بضمان جودة التعليم والمخرجات البحثية. وكالة الأنباء السعودية (واس)
إلى ذلك، اشترطت الجامعة اجتياز برنامج أخلاقيات استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي كمتطلب أساسي للحصول على شهادة أساسيات التحول الرقمي، وقد ركز البرنامج على إرساء ممارسات الإفصاح والاستشهاد السليم، إلى جانب بناء آليات استجابة مؤسسية للتعامل مع أي حالات اشتباه بإساءة الاستخدام. المصدر
💬 النقاش
لا توجد مشاركات بعد. كن أول من يشارك!